écolestlouisdagneux

 Les élèves de maternelle ont bien profité du matériel de cirque pour travailler l'équilibre, le jonglage, la dextérité: Ils ont beaucoup progressé dans les divers ateliers pendant toute la période 3 et le début de la période 4. Chaque classe a fait une sorte de "représentation" pour les deux dernières séances afin de montrer la maitrise des différents outils !   * bancs pour s'équilibrer : -marcher en avant -marcher en avant en tenant une cuillère et une boule -reculer sur le banc -reculer en tenant un objet   * chaises mises les unes derrière les autres : - Passer par-dessus chaque chaise en franchissant les dossiers   * foulards: -Se lancer le foulard par deux   *balles : -Se lancer les balles par deux -Jongler avec deux balles   * anneaux : -Faire tourner les anneaux sur ses bras : un anneau -Faire tourner un anneau sur chaque bras.   * briques : - Lancer une brique et la rattraper entre ses deux mains contenant chacune u...

 En ce début de quatrième période, nous avons pu fêter le carnaval sous le soleil ! C'était une belle journée pour tous les élèves de l'école et tous les professeurs des écoles ! Nous avons tous passé une excellente journée ! Vous pourrez voir les photos de nos élèves déguisés en cliquant sur le lien ci après : lien photo carnaval

Les CM1A ont bénéficié d’une séquence durant toute la deuxième période dont le but était la découverte du handisport. Les enfants ont pu découvrir des sports et des activités dont les règles ont été aménagées pour qu’ils puissent être pratiqués par des personnes ayant un handicap physique ou sensoriel. Se bander les yeux, s’imaginer avec un membre inférieur ou supérieur défaillant, les élèves ont pu se mettre dans la peau d’un athlète handicapé. Ils ont ainsi pu découvrir la broccia (sorte de pétanque), le goalball (sport collectif fait pour être joué par des personnes ayant une déficience visuelle), le rôle de guide en athlétisme pour aider la personne malvoyante dans sa course, le cécifoot… Les élèves ont beaucoup apprécié de se mettre dans la peau d’une personne déficiente et faire appel à d’autres sens pour pratiquer un sport.   

  Cette année, l'école a participé à l'opération pièces jaunes qui s’est déroulée jusqu'au 6 février. Depuis 1989, l'association pièces jaunes fait appel à la générosité du public afin de financer de nombreux projets dans les hôpitaux pédiatriques français. La classe des CM1A a créé des tirelires qui ont été distribuées aux 10 autres classes de l’école primaire en leur expliquant le but de cette opération.   Toute l’école s’est mobilisée pour les enfants hospitalisés. Les tirelires ont été remises par les CM1A directement au bureau de poste de Dagneux.   Bravo à tous !