« A la recherche de la loupe d’or » : jeu de cohésion pour les CM1 en ce début d’année

Début septembre, les CM1A se sont rendus sur l’espace extérieur du gymnase pour faire un grand jeu afin de créer de la cohésion au sein de la classe en ce début d’année.
Enigmes, jeux de logique, ils ont dû relever le défi !

Mission accomplie pour les élèves qui se sont bien investis !

C'est parti pour une nouvelle année scolaire !

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Fabrication d’éco-quartiers en CM1 et CM2

En lien avec la géographie, les 4 classes de CM1 et CM2 ont dû construire un éco-quartier. Plan, dessin, maquette, les supports autorisés étaient variés et les élèves se sont lancés à cœur joie dans ce beau projet. Les enfants devaient respecter des critères pour l’élaboration de leur éco-quartier notamment respecter les 5 piliers essentiels à savoir : la présence de végétation, des solutions pour valoriser et optimiser les déchets (tri, compost, donnerie…), des solutions pour récupérer l’eau, des moyens pour se déplacer facilement et écologiquement et trouver des solutions pour construire des bâtiments écologiques et peu énergivores. Bravo aux élèves pour leurs idées, leur imagination, et leur investissement ! lien photos

Des ateliers "éco l'eau " en cycle 2 et 3

Après la journée de l’eau du 22 mars, place aux ateliers « ECO L’EAU » Toutes les classes du cycle 2 et du cycle 3 ont été mélangées pour constituer 8 classes multi niveaux. Chaque classe ainsi constituée a pu circuler dans 4 ateliers tout au long de la matinée pour 1 - Prendre conscience de la fragilité de l’eau sur terre. 2 - Prendre conscience qu’il est capital de ne pas gaspiller l’eau. Savoir comment agir pour le faire et fabrication d’un pluviomètre. 3 - Comprendre comment fonctionne une station d’épuration. ou Expérimenter pour découvrir diverses propriétés de l’eau (capillarité, densité, tension superficielle et pression de l’air) 4- Comprendre le circuit de l’eau domestique. Des ateliers riches de connaissances et qui ont permis aux enfants d’apprendre autrement ! Encore un beau projet tout à fait en cohérence avec notre volonté de devenir une « ECO ECOLE » !

Qui suis-je ? qui sommes-nous ? : le corps humain

Pour la 3 ème période les enfants sont partis à la découverte du corps humain. Tout a commencé par un défi : Retrouver les lutins de l’arboretum ! C'est 8 lutins que les enfants de cycle 2 ont retrouvé grâce à une course d'orientation ! Les enfants ont dû retrouver chaque partie de leur corps avant de pouvoir faire leur connaissance ! Ces lutins ont ensuite mis les enfants au défi d’apprendre à mieux connaitre leur propre corps à travers - des leçons de sciences - des séances de sport bien rythmées pour échauffer et faire travailler chaque partie du corps - des séances d’art et activités manuelles : les enfants ont réalisé un pantin articulé qu’ils ont ensuite utilisé pour réaliser des silhouettes en mouvement. Ce fut ainsi l’occasion de découvrir l’artiste Keith Haring.

écolestlouisdagneux

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