Décloisonnement en découverte du monde en maternelle

Nous sommes sur notre période : si j'étais un conte....Et nous avons travaillé dans toutes les classes de maternelle sur Jack et le haricot magique. Nous avons donc orienté notre atelier de découverte du monde sur la plantation : chaque enfant a planté trois graines de haricot qui vont grandir pour atteindre le château qu'ils ont colorié et placé dans leur pot. Attention, chacun va devoir penser à arroser ses graines et les placer à la lumière pour qu'elles puissent grandir !!

Commentaires

Posts les plus consultés de ce blog

Fabrication d’éco-quartiers en CM1 et CM2

En lien avec la géographie, les 4 classes de CM1 et CM2 ont dû construire un éco-quartier. Plan, dessin, maquette, les supports autorisés étaient variés et les élèves se sont lancés à cœur joie dans ce beau projet. Les enfants devaient respecter des critères pour l’élaboration de leur éco-quartier notamment respecter les 5 piliers essentiels à savoir : la présence de végétation, des solutions pour valoriser et optimiser les déchets (tri, compost, donnerie…), des solutions pour récupérer l’eau, des moyens pour se déplacer facilement et écologiquement et trouver des solutions pour construire des bâtiments écologiques et peu énergivores. Bravo aux élèves pour leurs idées, leur imagination, et leur investissement ! lien photos

Des ateliers "éco l'eau " en cycle 2 et 3

Après la journée de l’eau du 22 mars, place aux ateliers « ECO L’EAU » Toutes les classes du cycle 2 et du cycle 3 ont été mélangées pour constituer 8 classes multi niveaux. Chaque classe ainsi constituée a pu circuler dans 4 ateliers tout au long de la matinée pour 1 - Prendre conscience de la fragilité de l’eau sur terre. 2 - Prendre conscience qu’il est capital de ne pas gaspiller l’eau. Savoir comment agir pour le faire et fabrication d’un pluviomètre. 3 - Comprendre comment fonctionne une station d’épuration. ou Expérimenter pour découvrir diverses propriétés de l’eau (capillarité, densité, tension superficielle et pression de l’air) 4- Comprendre le circuit de l’eau domestique. Des ateliers riches de connaissances et qui ont permis aux enfants d’apprendre autrement ! Encore un beau projet tout à fait en cohérence avec notre volonté de devenir une « ECO ECOLE » !

La journée mondiale de l'eau

Dans le cadre du projet d’école « devenir une Eco Ecole », les classes de cycle 2 se sont inscrites aux « défis écologiques de ma petites planète ». Le but est de sensibiliser et faire passer à l’action le plus de personnes pour la préservation de la planète et du vivant. Les enfants remplissent ainsi chaque jour en classe ou chez eux des défis écolo ! Le 22 mars 2023, c'était la Journée internationale de l'eau ! Ce fut pour nous l'occasion de s'habiller toutes et tous de la même couleur pour soutenir, ensemble, le mouvement ! Créée par les Nations Unies, cette journée met l'accent sur l'importance de l'eau dou ce. Les enfants ont également crée des slogans « Eco l’EAU » et réalisé des affiches pour sensibiliser toute l’école à l’importance de l’eau. « L’eau C’est la vie, il ne faut pas la gaspiller » CP "L'eau, c'est comme notre coeur qui bat ! " CE2 Les défis « en couleu...

écolestlouisdagneux

Rechercher dans ce blog