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Décloisonnement MS/GS et CP : sciences, histoire des arts et musique

Une période sur deux, les classes de MS/GS et CP se mélangent pour travailler sur divers thèmes  :

Au cours de cette période, les élèves vont apprendre :

*en français, langage oral : apprendre le vocabulaire autour des arbres et des saisons, questionner et proposer des solutions
*en sciences : connaître les caractéristiques du monde du vivant : connaître les besoins essentiels des végétaux : cycle de vie, besoins vitaux, différentes parties d'un arbre : questionner le monde
*en musique : chanter par imitation et reproduire corporellement des rythmiques
*en histoire des arts: connaître des auteurs, des techniques artistiques et réaliser des oeuvres artistiques en exprimant ses émotions

Nous organisons trois groupes qui passent par deux ateliers différents chaque semaine: un avec une enseignante, Madame Comtet ou Madame Rousset et un avec l'intervenante en musique






















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  Après la journée de l’eau du 22 mars, place aux ateliers « ECO L’EAU  »   Toutes les classes du cycle 2 et du cycle 3 ont été mélangées pour constituer 8 classes multi niveaux. Chaque classe ainsi constituée a pu circuler dans 4 ateliers tout au long de la matinée pour 1 - Prendre conscience de la fragilité de l’eau sur terre. 2 - Prendre conscience qu’il est capital de ne pas gaspiller l’eau. Savoir comment agir pour le faire et fabrication d’un pluviomètre. 3 - Comprendre comment fonctionne une station d’épuration. ou Expérimenter pour découvrir diverses propriétés de l’eau (capillarité, densité, tension superficielle et pression de l’air) 4- Comprendre le circuit de l’eau domestique.   Des ateliers riches de connaissances et qui ont permis aux enfants d’apprendre autrement !   Encore un beau projet tout à fait en cohérence avec notre volonté de devenir une « ECO ECOLE » !    

La journée mondiale de l'eau

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