Décloisonnement MS/GS et CP : sciences, histoire des arts et musique

Une période sur deux, les classes de MS/GS et CP se mélangent pour travailler sur divers thèmes :

Au cours de cette période, les élèves vont apprendre :

*en français, langage oral : apprendre le vocabulaire autour des arbres et des saisons, questionner et proposer des solutions
*en sciences : connaître les caractéristiques du monde du vivant : connaître les besoins essentiels des végétaux : cycle de vie, besoins vitaux, différentes parties d'un arbre : questionner le monde
*en musique : chanter par imitation et reproduire corporellement des rythmiques
*en histoire des arts: connaître des auteurs, des techniques artistiques et réaliser des oeuvres artistiques en exprimant ses émotions

Nous organisons trois groupes qui passent par deux ateliers différents chaque semaine: un avec une enseignante, Madame Comtet ou Madame Rousset et un avec l'intervenante en musique

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Des ateliers "éco l'eau " en cycle 2 et 3

Après la journée de l’eau du 22 mars, place aux ateliers « ECO L’EAU » Toutes les classes du cycle 2 et du cycle 3 ont été mélangées pour constituer 8 classes multi niveaux. Chaque classe ainsi constituée a pu circuler dans 4 ateliers tout au long de la matinée pour 1 - Prendre conscience de la fragilité de l’eau sur terre. 2 - Prendre conscience qu’il est capital de ne pas gaspiller l’eau. Savoir comment agir pour le faire et fabrication d’un pluviomètre. 3 - Comprendre comment fonctionne une station d’épuration. ou Expérimenter pour découvrir diverses propriétés de l’eau (capillarité, densité, tension superficielle et pression de l’air) 4- Comprendre le circuit de l’eau domestique. Des ateliers riches de connaissances et qui ont permis aux enfants d’apprendre autrement ! Encore un beau projet tout à fait en cohérence avec notre volonté de devenir une « ECO ECOLE » !

Qui suis-je ? qui sommes-nous ? : le corps humain

Pour la 3 ème période les enfants sont partis à la découverte du corps humain. Tout a commencé par un défi : Retrouver les lutins de l’arboretum ! C'est 8 lutins que les enfants de cycle 2 ont retrouvé grâce à une course d'orientation ! Les enfants ont dû retrouver chaque partie de leur corps avant de pouvoir faire leur connaissance ! Ces lutins ont ensuite mis les enfants au défi d’apprendre à mieux connaitre leur propre corps à travers - des leçons de sciences - des séances de sport bien rythmées pour échauffer et faire travailler chaque partie du corps - des séances d’art et activités manuelles : les enfants ont réalisé un pantin articulé qu’ils ont ensuite utilisé pour réaliser des silhouettes en mouvement. Ce fut ainsi l’occasion de découvrir l’artiste Keith Haring.

La journée mondiale de l'eau

Dans le cadre du projet d’école « devenir une Eco Ecole », les classes de cycle 2 se sont inscrites aux « défis écologiques de ma petites planète ». Le but est de sensibiliser et faire passer à l’action le plus de personnes pour la préservation de la planète et du vivant. Les enfants remplissent ainsi chaque jour en classe ou chez eux des défis écolo ! Le 22 mars 2023, c'était la Journée internationale de l'eau ! Ce fut pour nous l'occasion de s'habiller toutes et tous de la même couleur pour soutenir, ensemble, le mouvement ! Créée par les Nations Unies, cette journée met l'accent sur l'importance de l'eau dou ce. Les enfants ont également crée des slogans « Eco l’EAU » et réalisé des affiches pour sensibiliser toute l’école à l’importance de l’eau. « L’eau C’est la vie, il ne faut pas la gaspiller » CP "L'eau, c'est comme notre coeur qui bat ! " CE2 Les défis « en couleu...

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