Ateliers en maternelle autour des animaux

Le jeudi 13 décembre de 9H15 à 10H45, nous avons mis en place 5 ateliers différents dans nos deux classes au sein desquelles nous avions répartis tous nos élèves de maternelle.

Ateliers de 15 minutes / TOUS LES ELEVES ONT CIRCULE SUR LES 5 ATELIERS

GENERALITE ANIMAUX 1/ Classification des animaux (oiseaux ; mammifères ; poissons) -> Faire synthétiser aux enfants les caractéristiques des différentes typologies : - oiseaux (plumes, pondent œufs, ailes pour voler ou non). Autre exemple : manchots ne volent pas, pingouins volent - mammifères (poils, allaitent avec mamelles) - poissons (vivent sous l’eau, nageoires, respirent sous l’eau) -> nommer quelques animaux pour les faire classer : chat, zèbre, ours, tigre, pigeon, flamant rose, mouette, requin, sardine, thon 2/ Mode déplacement animaux (marche/saute ; vole ; rampe ; nage) -> Faire classer les animaux

ANATOMIE/PORTRAIT ANIMAUX 1/ 1/Corps  (plumes ; écailles ; poils) -> Faire trier les animaux en fonction de ce qu’ils ont sur le corps 2/ Pattes (0 patte ; 2 pattes ; 4 pattes) -> Faire ajouter les vignettes sur les animaux déjà triés 3/ Taille (petit ; grand) -> Faire ajouter les vignettes sur les animaux déjà triés

DECOUVERTE D’UN ANIMAL Classe Valérie -> Poisson Caractéristiques ; puzzle du poisson à reconstituer avec les différentes parties de son corps Classe Camille -> Lapin 1/ Description du lapin -> Faire décrire les différentes parties de son corps, son mode de déplacement 2/ Alimentation -> Faire deviner ce qu’il mange et ce qu’il ne mange pas 3/ Lieu de vie -> Faire décrire s’il vit plutôt à la ville ou plutôt à la campagne, ainsi que les différents lieux d’habitation possible (clapier, cage, terrier) 4/ Moment caresse lapin

FAMILLE ANIMAUX (PAPA MAMAN BEBE) 1/ Familles à reconstituer -> Faire reconstituer les familles papa/maman/bébé Famille sanglier : sanglier/laie/marcassin Famille chèvre : bouc/chèvre/cabri ou chevreau Famille lion : lion/lionne/lionceau Famille dindon : dindon/dinde/dindonneau Famille cerf : cerf/biche/faon Famille paon : paon/paonne (prononcer « panne »)/paonneau (prononcer « panneau ») Famille poule : coq/poule/poussin Famille canard : canard/cane/caneton Famille vache : taureau si non castré ou bœuf/vache/veau 2/ Jeu vocabulaire -> Nommer un animal, un enfant doit le montrer et nommer son papa et sa maman

ENVIRONNEMENT ANIMAUX Jeu 7 familles 1/ Explication jeu -> Montrer les différentes familles et les animaux. Expliquer le fonctionnement et ce que l’on dit (« dans la famille …, je voudrais … ») - Famille Ferme : chèvre, dindon, cheval, cochon, coq, taureau - Famille Maison : cochon d’inde, souris, poisson rouge, chien, chat, lapin - Famille Savane : girafe, zèbre, éléphant, lion, rhinocéros, gazelle - Famille Océan : moule, crabe, étoile de mer, dauphin, poisson, pieuvre - Famille Insecte : papillon, libellule, fourmi, abeille, coccinelle, mouche - Famille Oiseau : perroquet, pigeon, cigogne, canari, flamant rose, rouge-gorge - Famille Banquise : morse, otarie, ours polaire, renne, manchot, phoque 2/ Distribuer toutes les cartes. Le plus grand commence

Merci à tous les parents et grands-parents qui nous ont permis la réalisation de ces ateliers !!